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據中國之聲《央廣新聞》報道,日前,武漢工程科技學院給大一學生布置了一項算“感恩賬”的寒假作業,讓大學生計算從出生到大學畢業所花費的生活費、零用錢、學費等費用總和。有學生按照清單算完賬後哭了,“從出生到畢業,我已經花了父母足足90萬元”。
算“感恩賬”是創新還是作秀?算賬,是務實的感恩教育嗎?對於這兩個問題,恐怕每個人都有不同的答案。大學生給自己的生活算帳其實很難,學費、教材費、生活費、電子產品、交通費這其實一系列的清單並不好算。
拿到這個清單的武漢工程科技學院大一學生也發現,他們第一學期很多人所有的支出加在一塊超過了五萬塊錢。陳晶是該校地質科學與工程學337名新生的輔導員,她說,很多學生不明白爲什麼父母願意把最好的東西留給他們,甚至有些學生覺得這是理所當然的。
在感恩作業的附加題中,學校還要求每個學生力所能及的幫爸媽做一件事作爲感恩,作業要求圖文並茂,留下父母的聯繫方式,開學的時候學校將對此進行檢查。
其實感恩觀念有着悠久歷史,很多人對於“吃水不忘挖井人”這樣的古訓耳熟能詳。武漢工程科技學院這次另類的寒假作業,其實稱不上是第一個吃螃蟹的。此前揚州大學給父母發紅包、武漢紡織大學“計恩算盤”等大同小異,都是在倡導感恩教育。有人說算“感恩帳”的內容更具有實質性,更加具體,遠比洗次腳、跪拜一次等活動更加直觀有效。算“感恩帳”更能夠觸動學生的心靈,更能夠激發他們的感恩體驗。也有人講,父母對於孩子的感情很難用金錢來衡量的,一擲千金的未必就是真愛孩子,等着雞下蛋給孩子交學費的未必就不是真性情。從這些角度來看,讓學生算這個帳並沒有太多的意義。不過大家都能夠接受的是,現在感恩的內涵隨着社會時代的發展也在不斷的改變,現在在校的時候努力學習,畢業後努力工作,把自己身體鍛鍊的棒棒的,可能這也是對於父母的一種感恩。